【先看整体：孩子在哪一步，就用哪一类】

语文基本功是一层层搭起来的：先识字，再识词，然后听写字词、听写句子，最后才是阅读和作文。
下面这张图是杭爸这套牌组的完整结构。先找孩子现在读第几册、在哪一年级那一列，再看这一列里各个牌组各管什么、什么时候用。黄色那一格，就是你现在正在看的这个牌组。

【我该买哪个】

按孩子所在年级找到那一列，再按需要选：只要一份干净的默写清单 → 基础版字词听写；跟着上课进度、学有余力 → 学霸版生字听写 / 学霸版词语听写；想弄清「这个词到底懂不懂、会不会用」 → 词语积累。
再确认教材版本：1-3 年级用新版 1-7 册；4 年级是旧 1-4 + 新 5-7；5 年级是旧 1-8 + 新 9；6 年级 / 初中查漏用旧版 1-12 册全集。版本选错，册次就对不上。
听写练「写得出来」，识词练「认得准、用得对」，识字练「形音义统一」。三条线互不替代，不用全买。

【为什么先补字词句】

张田若把「量」的账算得很清楚：「识字必须同时识词，词的量应为字的 2—2.5 倍」；他的实验班一年级学词 2600 余个，二年级末词汇量 6000—7000，低年级教材编入 6000 余词。词语的量本来就是字量的两三倍，所以识词要单独成一条线。
他还说：「经验告诉我们识字不过关，不『成套』，是很易回生的。」会回生的东西，才需要成体系地积累、按间隔反复见面——这正是牌组要做成一整套的原因。

郭惜珍《小学作文教学研究》p97 讲得更直接：「书面作文是一项比较难的脑力劳动，它要求有一定的基础……基础不打好，欲速则不达」，主张先「多识一些字，多掌握一些词，多写一些句子，多作些听写训练」，再引入写日记、写放胆文；同一页那句「不到火候不揭锅，揭早了反而耽误时间」，说的就是别跳过字词句去练整篇作文。

所以这套牌组只做输入侧：把该记住的字、词、句成体系地记住并反复见面。朗读、复述、作文构思这些现场能力，卡片只提供材料，不替代训练。

【五条线，各管一件事】

顺序是 识字 → 识词 → 听写 → 句子听写 → 阅读写作。前四步可以做成牌组，最后一步要在读、说、写里长出来。

· 字义积累牌组：按课本生字出现顺序整理。家长陪孩子按课内进度拓展课本里的隐藏生字，避免不认识影响课文阅读理解；把学过的课内生字标记出来，间隔复习。
· 词语积累牌组：把词语分成课后词语表、课本隐藏词语、义务教育常用词表、现汉第七版常用词语四类。孩子在大量阅读的基础上，利用假期把学过课本对应的这四类词浏览一遍，把不能理解的标记出来，定期间隔复习。
· 基础版生字词语听写：课内任务重时，跟着它超出学校学习进度，搞定写字表和词语表。
· 学霸版生字听写：学有余力的孩子，听写学过的课本中所有生字。因为量大，和词语听写分成两个牌组。
· 学霸版词语听写：在生字过关的基础上，利用假期听写学过的课本中所有词语。
· 句子听写：作文之前的句子基本功。把课本里的句子（古诗词、小古文、日积月累、要求背诵的段落）拆成一句一张卡听写，假期集中过，也用来练把一句话写完整。

识字、识词是「浏览 + 标记 + 间隔复习」的筛选式用法；听写类才需要动笔。先做哪一步，看孩子现在的课内进度和余力。

【这个牌组是什么】

句子听写是作文之前的基本功：先把一句话听准、写对，才谈得上把一段、一篇写通顺。按 2026 秋 1-3 年级教材（新版 1-7 册）整理的句子听写：课本要求背诵的课文与段落、语文园地日积月累，以及全部古诗词、小古文，按课序排，一张卡是一句或一整首（篇）。

【对应哪套教材】

2026 年秋在读 1-3 年级（2024 级起），7 册全部用新版；册次编号按新版分课版课本走。

【里面有什么】

278 张卡，覆盖 7 册里课本要求背的内容（每册 38 / 41 / 42 / 39 / 39 / 46 / 33 张），按「年级 → 册 → 课」分成 94 组。只收要求背诵的课文与段落、语文园地日积月累，以及全部古诗词、小古文和现代诗；不收课文全文。
按内容分：课文句子 135、古诗词 55、日积月累 87、小古文 1。其中 112 张出自语文园地「日积月累」（25 首整收的古诗词已计入上面的古诗词，其余是名言、谚语、词语串）；古诗词和小古文都整首（篇）一张卡，不拆成单句，课文段落则一句一行，一行多个词语保持原样。
每句配一条朗读音频：古诗词会先读题目、朝代、作者，再读正文；读两遍，中间停 3 秒，读完自己停，想再听点卡片上的播放键。按文类选男声或女声（本包男声 131、女声 147），四届共用同一套音频，同一句只录一次。
正面全程不出现汉字，翻面才是完整句子，附册次课名和类型标签。日积月累、古诗词、小古文、现代诗都带标签，可以在 Anki 里单独筛出来复习。

【有什么用处】

低年级先把课本里要求背的短句、儿歌、日积月累听写下来。句子短、拼音短，适合刚开始动笔写整句的孩子；也可以假期集中过一遍，看看哪些字会认不会写。

【买之前看一下】

只对应 2026 秋 1-3 年级在读的这一届（新版 1-7 册），不含更高册；后续册次到位后会继续补。
字词还没过关的，先配「学霸版生字听写 2977」「学霸版词语听写 5280」；句子听写是字词过关后的下一步。
站上另有「必背古诗词」主题包（小初高 + 课外完整版），那一套按主题收诗，跟这一套按课本课次逐句收句子不是一回事，按需要选一个就够。
手机、平板、电脑都能用，先装 Anki（免费），导入 apkg 即可。教材更新时同步修订。
共 278 张卡，覆盖 7 册书。

【卡片长什么样】

正面只有拼音和音频，一个汉字都不露：普通句子一行拼音，古诗词按「题目 → 朝代作者 → 逐句诗句」排，小古文和长句子自动折行。音频进来先读一遍，停 3 秒再读一遍，读完自己停；想再听，点一下卡片上的播放键。翻面才是完整汉字句子，附册次课名和类型标签，照着核对孩子写错的字。

【相关牌组】

本系列其它牌组（全套矩阵 SKU 上架后补齐链接）：字义积累 / 词语积累 / 基础版字词听写 / 学霸版生字听写 / 学霸版词语听写。同年级其它届，以及 6 年级 / 初中查漏用的旧版 1-12 册全集，链接一并在这里补齐。
〔占位：链接待全套矩阵 SKU 新建完成后统一更新〕