【先看整体：孩子在哪一步，就用哪一类】

语文基本功是一层层搭起来的：先识字，再识词，然后听写字词、听写句子，最后才是阅读和作文。
下面这张图是杭爸这套牌组的完整结构。先找孩子现在读第几册、在哪一年级那一列，再看这一列里各个牌组各管什么、什么时候用。黄色那一格，就是你现在正在看的这个牌组。

【我该买哪个】

按孩子所在年级找到那一列，再按需要选：只要一份干净的默写清单 → 基础版字词听写；跟着上课进度、学有余力 → 学霸版生字听写 / 学霸版词语听写；想弄清「这个词到底懂不懂、会不会用」 → 词语积累。
再确认教材版本：1-3 年级用新版 1-7 册；4 年级是旧 1-4 + 新 5-7；5 年级是旧 1-8 + 新 9；6 年级 / 初中查漏用旧版 1-12 册全集。版本选错，册次就对不上。
听写练「写得出来」，识词练「认得准、用得对」，识字练「形音义统一」。三条线互不替代，不用全买。

【为什么先补字词句】

张田若把「量」的账算得很清楚：「识字必须同时识词，词的量应为字的 2—2.5 倍」；他的实验班一年级学词 2600 余个，二年级末词汇量 6000—7000，低年级教材编入 6000 余词。词语的量本来就是字量的两三倍，所以识词要单独成一条线。
他还说：「经验告诉我们识字不过关，不『成套』，是很易回生的。」会回生的东西，才需要成体系地积累、按间隔反复见面——这正是牌组要做成一整套的原因。

郭惜珍《小学作文教学研究》p97 讲得更直接：「书面作文是一项比较难的脑力劳动，它要求有一定的基础……基础不打好，欲速则不达」，主张先「多识一些字，多掌握一些词，多写一些句子，多作些听写训练」，再引入写日记、写放胆文；同一页那句「不到火候不揭锅，揭早了反而耽误时间」，说的就是别跳过字词句去练整篇作文。

所以这套牌组只做输入侧：把该记住的字、词、句成体系地记住并反复见面。朗读、复述、作文构思这些现场能力，卡片只提供材料，不替代训练。

【五条线，各管一件事】

顺序是 识字 → 识词 → 听写 → 句子听写 → 阅读写作。前四步可以做成牌组，最后一步要在读、说、写里长出来。

· 字义积累牌组：按课本生字出现顺序整理。家长陪孩子按课内进度拓展课本里的隐藏生字，避免不认识影响课文阅读理解；把学过的课内生字标记出来，间隔复习。
· 词语积累牌组：把词语分成课后词语表、课本隐藏词语、义务教育常用词表、现汉第七版常用词语四类。孩子在大量阅读的基础上，利用假期把学过课本对应的这四类词浏览一遍，把不能理解的标记出来，定期间隔复习。
· 基础版生字词语听写：课内任务重时，跟着它超出学校学习进度，搞定写字表和词语表。
· 学霸版生字听写：学有余力的孩子，听写学过的课本中所有生字。因为量大，和词语听写分成两个牌组。
· 学霸版词语听写：在生字过关的基础上，利用假期听写学过的课本中所有词语。
· 句子听写：作文之前的句子基本功。把课本里的句子（古诗词、小古文、日积月累、要求背诵的段落）拆成一句一张卡听写，假期集中过，也用来练把一句话写完整。

识字、识词是「浏览 + 标记 + 间隔复习」的筛选式用法；听写类才需要动笔。先做哪一步，看孩子现在的课内进度和余力。

【这个牌组是什么】

按 2026 秋四年级教材构成整理的课内词语听写：旧版 1-4 册 + 新版第 5-7 册，只收课内词语，不含课外常用词。

【对应哪套教材】

2026 年秋在读四年级（2023 级）。1-4 册用旧版、5-7 册用新版，是教材交替期的过渡组合；册次编号按各版自己的分课版课本走，不和别的届混用。

【里面有什么】

5223 张卡，5223 条发音，从 7 册课文里逐课提出来（每册 425 / 490 / 793 / 756 / 992 / 755 / 1012 张）：两个字 4536、三个字 305、四个字 372、五个字及以上 10。
词的来源是课文正文和课后练习，只保留《现代汉语词典》第七版收录、有释义的词条，以及汉典成语库收录的成语——查不到释义的一律不收。
按「册 → 单元 → 课」分牌组。正面是拼音和音频，不露词形；反面是词义、例句和出处。4940 张带例句，取自课文原句和配套读物原句；两头都找不到合适句子的，就不放例句。

【有什么用处】

在生字过关的基础上，利用假期听写学过的课本中所有词语（含课后词语表以外的隐藏词语）。和四年级学霸版生字听写同一套课次编号。

【买之前看一下】

只对应 2026 秋四年级这一届，不含课外补充词。想连生字一起听写，配四年级「学霸版生字听写」2965 张。
只要课后词语表那一张清单，看四年级基础版字词听写 4009。
手机、平板、电脑都能用，先装 Anki（免费），导入 apkg 即可。教材更新时同步修订。
共 5223 张卡，覆盖 7 册书。

【卡片长什么样】

正面只给拼音和音频，不露字形或词形；翻面才是字词义、笔顺动画，以及音频念过的例词、成语和例句（折叠，校对时点开）。三段式对应的是卡片结构：正面自动播 → 点一下再播 → 翻面对照，家长不用念。

【相关牌组】

本系列其它牌组（全套矩阵 SKU 上架后补齐链接）：字义积累 / 词语积累 / 基础版字词听写 / 学霸版生字听写 / 句子听写。同年级其它届，以及 6 年级 / 初中查漏用的旧版 1-12 册全集，链接一并在这里补齐。
〔占位：链接待全套矩阵 SKU 新建完成后统一更新〕