26考研英语、英语语法、英语长难句、刘晓艳、目录详细
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考研英语、语法、长难句、刘晓艳.apkg
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Anki腾飞学长 更新日期：2026-08-04 07:17:19
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003 主语+谓语+宾语；主语+谓语(系动词) +表语
009 shall/ should/ ought to
017 一般现在时(The simple present tense)
018 一般过去时(The simple past tense)
019 一般将来时(The simple future tense)
020 现在进行时(The present continuous tense)
021 现在完成时(The present perfect tense)
022 区分has/ have been to和has/ have gone to
023 过去进行时(The past continuous tense)
024 过去将来时(The past future tense)
025 过去完成时(The past perfect tense)
026 现在完成进行时(The present perfect continuous tense)
027 过去完成进行时(The past perfect continuous tense)
028 将来完成时(The future perfect tense)
029 将来进行时(The future continuous tense)
030 过去将来进行时(The past future continuous tense)
031 过去将来完成时(The past future perfect tense)
032 将来完成进行时(The future perfect continuous tense)
033 过去将来完成进行时(The past future perfect continuous tense)
037 系动词无被动(主系表句式)；have, own, possess含义为“拥有”时,一般无被动
038 表示“发生”或“爆发”的动词(词组)无被动
039 不及物动词无被动(主谓句式)；宾语为不定式、动词-ing形式(短语)或从句,表示主语的一些想法、爱好或愿望时,一般不用被动语态
040 宾语是相互代词、反身代词、同源宾语时,一般不用被动语态
003 将其中一个不重要的句子变成从句,重要的句子留为主句
004 将其中一个句子改写成独立主格的形式,把两句话合成一句话,只保留一个谓语动词
004 动词-ing形式短语和动词不定式短语作同位语
002 It has been found that...人们已经发现......
003 It+ is+ adj./n.+ to do sth.
005 It's+ adj./n.+ doing sth.
012 固定搭配the same... as和the same... that引导的定语从句
015 定语从句中引导词which和that的区别；用which的情形
002 放在宾语后面作补语；放在名词(短语)前面作定语
010 no sooner... than和hardly... when作引导词的用法
012 where引导的地点状语从句与定语从句的区别
024 as... as...和......一样......
026 not so much A as B与其说A,倒不如说B
027 not so much as= not even甚至不/没有
028 A is to B what/ as C is to D. A对于B就如同C对于D
032 动词(词组) +名词(短语) /代词+ as
001 第五节 眼花缭乱的句子成分之美——句子成分总结
007 would rather sb. did sth.
008 would rather sb. had done sth.
009 It is(high) time(that)的虚拟用法
003 在含有so... that......结构的句子中,so引导的部分置于句首时用部分倒装
004 so(表肯定),nor/ neither(表否定)位于句首,表明承前句子的肯定或否定时用倒装
006 as引导让步状语从句时的部分倒装；形容词放句首的倒装
019 用在世界上独一无二的事物或方位名词前面；用在序数词、形容词最高级及only前面
020 用在江河、湖海、山脉、岛屿等前面；用在普通名词构成的专有名词前面；用在姓氏的复数形式前面
021 用在西洋乐器名词前面；和某些形容词连用,表示一类人或事物,是复数概念；零冠词
023 表示一类人或事物的复数名词前不用冠词；有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰的名词前不用冠词
024 家庭成员的名称、称呼或只有一个人担任的职务名词前不用冠词
026 两个相同或相对的名词构成的平行结构前不用冠词
028 a few、few、a little、little
031 从与名词的搭配来看,each和every的后面都只能接单数可数名词,而不能修饰不可数名词和复数名词
032 each和every虽然都可以接单数可数名词,但在用法上是有一定差异的
033 each用作代词时,后接of短语,of后面必须加限定词,然后再接复数名词
034 each用作代词,可以放在主语后面作同位语,此时谓语动词仍和主语保持一致,不受each的影响；each用作代词,可以放在句末；each用作代词,还可以放在宾语后
035 each可以用来指两者或两者以上的事物,但是every只能指三者以上的事物
036 each和every都可以表示“每一个”,但是each强调个体差别,而every强调整体共性(这点等同于all的含义)
038 another和other都可以与数词连用,但是含义和用法都不同
040 either和neither都与单数可数名词连用；either和neither都可以用作代词,此时可单独使用或与of连用
043 形容词；单个的形容词修饰名词,位于冠词或者其他限定词(如物主代词my、your、his、her等)之后,名词之前
045 形容词短语修饰名词时,通常只能位于名词之后
047 单音节词直接在词尾加er和est,变为比较级和最高级
048 以不发音的e结尾的单音节词,在词尾加r和st,变为比较级和最高级
049 以一个元音和一个辅音结尾的重读闭音节词,要先双写词尾的辅音字母,再加er和est.变为比较级和最高级；以y结尾的双音节词,要先把y改为i,再加er和est,变为比较级和最高级
050 部分双音节词和多音节词(三个或三个以上音节)都是在单词前加more和most变为比较级和最高级
051 形容词的比较级和最高级的用法；形容词比较级+ than +比较成分
052 the+形容词比较级+ of the two
053 “more and more+原级”或“比较级+比较级”(取决于前面我们学到的比较级的变化)
055 “表否定意义的词(not、never、nothing等) +比较级”表示最高级含义
057 the+序数词+形容词最高级+ in+地点
059 -ed结尾的形容词和-ing结尾的形容词的区别
067 常接复合宾语的及物动词；常接形容词或形容词短语作宾语补足语的动词
070 常接“(tobe +)名词或形容词”作宾语补足语的动词
001 “Jobs for Graduates”考生作文&批改
002 “Occupying the Seat”考生作文&批改
003 “Reading Selectively or Extensively”考生作文&批改
004 “Reading Classics”考生作文&批改
005 “Travelling Abroad”考生作文&批改
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