🏫教育管理学-第4版-陈孝彬、高洪源「挖空版」
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教育管理学-第4版-陈孝彬、高洪源.apkg
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V研伴学 更新日期:2026-07-15 00:53:44
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包豪斯版式 · 教育管理学
教育管理学
陈孝彬、高洪源 主编 · 第4版 · 考研研读卡
这本教材把教育管理当成一门设计学科来搭:从学科性质与五大特点落笔,沿概念地基、理论流派(泰勒·韦伯·梅奥),一路铺到行政体制、政策法律、财政课程、学校效能与领导。全书逐章拆成可回忆的几何知识块。
本书骨架
CONTENTS
01教育管理学的性质和特点
广义/狭义 · 五大特点
高频命题点
EXAM FOCUS
命题密集区在几条"主线":广义/狭义教育管理学与五大特点(智慧·挑战·价值·权变·行动);管理的两重属性与西蒙决策核心;理论流派——泰勒科学管理、韦伯科层法理、梅奥社会人、马斯洛需要、新公共管理(奥斯本十思路);教育行政体制集权 vs 分权(法/美)与均权化;政策=戴维伊斯顿权威性分配;教育法四作用;公共品(萨缪尔逊)非竞争·非排他;学校效能源自管理学效率与效能;学校管理过程=决策→执行链条;领导与管理的辨析。
泰勒 · 科学管理韦伯 · 科层梅奥 · 社会人马斯洛 · 需要
西蒙 · 决策罗尔斯 · 公平
样卡示例
SAMPLE
名词解释教育管理学
教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按对象分为:① 广义:以整个国家教育系统的管理为对象。② 狭义:以一定类型学校组织为对象。
助记:管过程、管规律;广=全国网,狭=一所校。
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名词解释管理
管理是在特定社会环境下,遵循教育客观规律,对各种教育资源进行合理配置,以实现教育方针和教育目标的行为。
助记:环境→资源→目标:在什么环境里、配什么资源、奔什么目标——三件齐才叫管。
深色块=被挖空处(复习时遮挡,由你回忆填出)。一张卡可挖一个或多个空,把教材拆成最小知识块,哪块薄弱当场现形。
注:受网页端限制,上方预览中的挖空高亮不会显示;下载导入 Anki 后即可解锁挖空笔记的交互体验。
为什么用 Anki 复习
METHOD
挖空 · 主动回忆
遮住答案 → 自己答一遍。这叫"提取练习"(retrieval practice),记忆强度远重于反复阅读。卡牌把教材拆成最小知识块,一个或多空,哪块薄弱当场现形。
间隔重复 · 记忆算法
基于遗忘曲线 + 智能调度。在你"快忘还没忘"的临界点精准复现,用最少复习次数把知识固化进长期记忆——正好服务考研这种长周期备考。
粉丝专享
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学者与年份锚点
ANCHORS
坎贝尔 · 科学史欧文斯 · 组织行为鲍尔斯 · 文化再生产弗雷尔 · 社会改造
古德莱德 · 五课程多尔 · 4R马卡连柯 · 集体胡塞尔 · 生活世界
皮亚杰 · 对偶故事科尔伯格 · 三水平富尔 · 学会生存托夫勒 · 信息社会
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