27考研、社会工作、社会工作实务、概论、综合能力三科、核心考点
社会工作综合能力
社会工作实务
社会工作概论及理论
考研 / 社会工作
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27考研、考证、考公、腾飞学长 更新日期：2026-07-09 00:51:54
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社会工作考研-核心考点
社会工作实务
1 社会工作实务通用过程模式
1.1 通用过程模式的涵义
1.1.1 通用社会工作过程模式的含义
1
1.1.2 通用社会工作模式强调整合视角的社会工作实务
3
4
1.2 通用过程模式的理论视角
1.2.1 人类行为与社会环境
1
1.2.2 系统理论
2
1.2.3 生态理论系统
1
1.2.4 优势视角
2
6
1.3 通用过程模式的特点
1.3.1 助人过程是一个结构化的实务过程
1
1.3.2 通用过程模式的特点
1
1.3.3 运用通用过程模式应考虑的因素
2
4
1.4 四个基本系统对社会工作实务的作用
1.4.1 通用过程模式中的四个基本系统
4
1.4.2 四个基本系统对社会工作实务的意义
2
6
20
10 社会救助社会工作
10.1 社会救助社会工作概述
10.1.1 社会救助的概念与内容
10
10.1.2 社会救助的工作原则
5
10.1.3 社会救助对象的主要需求
5
10.1.4 社会救助社会工作的定义与特点
2
10.1.5 社会救助社会工作的主要作用
5
27
10.2 社会救助社会工作的主要内容
10.2.1 最低生活保障中的服务内容
7
10.2.2 特困人员供养中的服务内容
1
10.2.3 医疗救助中的服务内容
5
10.2.4 住房救助中的服务内容
3
10.2.5 教育救助中的服务内容
4
10.2.6 就业救助中的服务内容
5
10.2.7 临时救助中的服务内容
4
10.2.8 受灾人员救助中的服务内容
5
34
10.3 社会救助社会工作的主要方法
10.3.1 社会支持网络的理论基础及其应用策略
8
10.3.2 个案管理及应用策略
3
11
72
11 家庭社会工作
11.1 家庭社会工作概述
11.1.1 家庭社会工作的定义
7
11.1.2 家庭社会工作的基本假设
5
12
11.2 家庭社会工作的主要内容
11.2.1 家庭社会工作的一些重要概念和理论
6
11.2.2 家庭社会工作的基本内容
5
11.2.3 我国开展的家庭服务
4
15
11.3 家庭社会工作的主要方法
11.3.1 家庭社会工作的基本原则
5
11.3.2 家庭社会工作的实施步骤
7
11.3.3 家庭社会工作的常用方法
9
21
48
12 学校社会工作
12.1 学校社会工作概述
12.1.1 学校社会工作的内涵
1
12.1.2 学校社会工作的基本特征
4
12.1.3 学校社会工作的功能
4
9
12.2 学校社会工作的主要内容
12.2.1 满足困境学生改善性需要的学校社会工作
22
12.2.2 满足遭遇伤害的学生保护性需要的学校社会工作
5
12.2.3 满足全体学生发展性需要的学校社会工作
8
35
12.3 学校社会工作的主要方法
12.3.1 学校社会工作的重要理论概念
16
12.3.2 学校社会工作传统方法创新
11
12.3.3 学校社会工作方法与技巧举要
7
34
78
13 社区社会工作
13.1 社区社会工作概述
13.1.1 社区社会工作的含义
2
2
13.2 社区社会工作的主要内容
13.2.1 社区社会工作机制建设
4
13.2.2 城市社区社会工作的主要内容
22
13.2.3 农村社区社会工作的主要内容
11
37
13.3 社区社会工作的主要方法
13.3.1 社区社会工作的过程
18
13.3.2 社区社会工作的主要方法
14
32
71
14 医务社会工作
14.1 医务社会工作概述
14.1.1 医务社会工作的发展历程
2
14.1.2 医务社会工作概述
4
14.1.3 医务社会工作的特点
4
14.1.4 医务社会工作的价值理念和相关知识
5
15
14.2 医务社会工作的主要内容
14.2.1 公共卫生领域社会工作
4
14.2.2 医院社会工作实务
9
14.2.3 精神卫生领域社会工作
6
19
14.3 医务社会工作的主要方法
14.3.1 公共卫生领域社会工作常用方法
5
14.3.2 医疗机构与疾病治疗领域社会工作常用方法
7
14.3.3 精神卫生领域社会工作常用方法
4
16
50
15 企业社会工作
15.1 企业社会工作概述
15.1.1 企业社会工作的概念
1
15.1.2 企业社会工作的特点
3
15.1.3 企业社会工作的功能
1
15.1.4 企业社会工作的取向
5
15.1.5 我国企业社会工作与工会的关系
4
14
15.2 企业社会工作的主要对象和内容
15.2.1 企业社会工作对象
1
15.2.2 企业社会工作服务内容
11
15.2.3 农民工的社会工作服务
8
20
15.3 企业社会工作的主要方法
15.3.1 个案工作在企业社会工作中的运用
7
15.3.2 小组工作在企业社会工作中的运用
13
15.3.3 社区工作方法在企业社会工作中的运用
1
15.3.4 企业社会工作的常用技术
5
26
60
2 社会工作实务通用过程
2.1 接案
2.1.1 接案的步骤及核心技巧
20
2.1.2 接案应注意的事项
1
21
2.2 预估
2.2.1 预估的基本步骤与过程
10
10
2.3 计划
2.3.1 服务计划的构成
1
2.3.2 制订服务计划的原则
1
2.3.3 制订服务计划的方法
9
11
2.4 介入
2.4.1 介入的分类
4
2.4.2 选择介入行动的原则
1
5
2.5 评估
2.5.1 评估的目的
4
2.5.2 评估的方法
12
2.5.3 评估应注意的事项
1
17
2.6 结案
2.6.1 结案阶段的主要任务
3
2.6.2 结案时服务对象的反应及处理方法
6
2.6.3 结案后的跟进服务
1
10
74
3 儿童社会工作
3.1 儿童社会工作概述
3.1.1 儿童的含义
2
3.1.2 儿童的特点
6
3.1.3 儿童的需要
5
3.1.4 儿童面临的问题
1
3.1.5 儿童社会工作的概念
4
3.1.6 儿童社会工作的特点
5
3.1.7 儿童社会工作实务的原则
2
25
3.2 儿童社会工作的主要内容
3.2.1 得到基本的养育和照料
6
3.2.2 补充和改善家庭状况
3
3.2.3 救助和保护儿童
4
3.2.4 儿童社会工作服务的内容与整体流程
4
17
3.3 儿童社会工作的主要方法
3.3.1 方法的概念辨析
3
3.3.2 评估方法
5
3.3.3 个案管理服务的方法
4
3.3.4 团体辅导的方法
4
3.3.5 儿童友好社区建设
6
3.3.6 紧急儿童暴力事件的危机干预
5
27
69
4 青少年社会工作
4.1 青少年社会工作概述
4.1.1 青少年的定义和特点
5
4.1.2 青少年的需要与问题
4
4.1.3 青少年社会工作概述
4
13
4.2 青少年社会工作主要内容
4.2.1 青少年社会工作的理论基础
10
4.2.2 青少年服务的基本内容
11
21
4.3 青少年社会工作的主要方法
4.3.1 针对特定需要的介入方法
7
4.3.2 青少年社会工作直接方法的主要特点
9
4.3.3 青少年社会工作服务
14
4.3.4 青少年社会工作服务项目成效评估
1
4.3.5 青少年社会工作服务管理
1
4.3.6 青少年社会工作实务研究
1
33
67
5 老年社会工作
5.1 老年社会工作概述
5.1.1 老年期的特点
6
5.1.2 老年人的需求与问题
2
5.1.3 老年社会工作
4
5.1.4 老年社会工作的特点
1
13
5.2 老年社会工作的内容
5.2.1 老年社会工作的内容
2
5.2.2 老年人社会工作服务中的要点
10
12
5.3 老年社会工作的方法
5.3.1 老年人评估
7
5.3.2 老年人个案工作方法
12
5.3.3 老年人小组工作方法
2
5.3.4 老年人社区照顾
5
5.3.5 老年机构照顾
3
29
54
6 妇女社会工作
6.1 妇女社会工作概述
6.1.1 妇女社会工作的内涵和特点
3
6.1.2 妇女社会工作的目标和原则
3
6.1.3 妇女社会工作的主要基础理论
5
11
6.2 妇女社会工作的主要内容
6.2.1 婚姻和家庭关系的调适与工作策略
9
6.2.2 针对伤害妇女行为的干预
6
6.2.3 对流动妇女和留守妇女的服务
2
6.2.4 针对妇女生殖健康的服务
4
6.2.5 妇女参与乡村振兴工作
6
6.2.6 维护妇女权益、促进妇女全面发展的工作
1
6.2.7 推进性别平等的工作
2
30
6.3 妇女社会工作的主要方法
6.3.1 性别分析方法
1
6.3.2 妇女赋权的方法
4
6.3.3 性别视角的妇女社会工作方法
6
11
52
7 残疾人社会工作
7.1 残疾人社会工作概述
7.1.1 残疾的定义和残疾人的分类
3
7.1.2 残疾人的需求及面临的问题
10
7.1.3 残疾人社会工作的定义及特点
6
7.1.4 中国残疾人社会工作的发展
1
20
7.2 残疾人社会工作的主要内容
7.2.1 残疾人服务发展
4
7.2.2 残疾人社会工作的主要内容
6
10
7.3 残疾人社会工作的主要方法
7.3.1 社区康复模式
5
7.3.2 社会康复模式
4
7.3.3 职业康复模式
1
7.3.4 教育康复模式
3
13
43
8 矫正社会工作
8.1 矫正社会工作概述
8.1.1 矫正社会工作的概念及其功能
5
8.1.2 服务对象的需要和问题
2
8.1.3 矫正社会工作的特点
5
8.1.4 矫正社会工作的起源与发展
6
18
8.2 矫正社会工作的主要内容
8.2.1 对于涉罪成年人的服务内容
11
8.2.2 针对涉毒人员的社会工作介入
3
14
8.3 矫正社会工作的主要方法
8.3.1 矫正社会工作实务方法的理论与视角
1
8.3.2 矫正社会工作的主要方法
9
10
42
9 优抚安置社会工作
9.1 优抚安置社会工作概述
9.1.1 相关概念界定
5
9.1.2 优抚安置社会工作的含义及特点
2
9.1.3 优抚安置社会工作服务对象的需要及问题
8
15
9.2 优抚安置社会工作的主要内容
9.2.1 优抚医院社会工作的内容
8
9.2.2 光荣院社会工作的内容
4
9.2.3 军转复退军人安置社会工作的内容
3
9.2.4 军休社会工作的内容
5
9.2.5 烈士褒扬社会工作的内容
3
9.2.6 军供社会工作的内容
3
26
9.3 优抚安置社会工作的主要方法
9.3.1 认知和情绪问题的处理
2
9.3.2 临终关怀与哀伤辅导
2
9.3.3 危机干预方法
3
9.3.4 支持网络建构
2
9.3.5 社会工作督导
5
14
55
855
社会工作概论及理论
1 社会工作概论
1 社会工作的产生与发展
1.1.1 西方社会工作产生的历史背景
1
1.1.2 西方社会工作的“形成”阶段
1
1.1.3 伊丽莎白济贫法对社会工作的意义
3
1.1.4 西方社会工作的“发展”——个案社会工作
3
1.1.5 西方社会工作的“发展”——小组社会工作
2
1.1.6 西方社会工作的“发展”——社区工作
2
1.1.7 中国社会工作的“发展”
3
1.1.8 我国社会工作发展的基本原则
1
16
10 社会工作研究
10.1 社会工作研究的含义与功能
1.10.1.1 什么是社会工作研究
1
1.10.1.2 社会工作研究的必要性
1
1.10.1.3 社会工作研究的功能
1
3
10.2 社会工作研究的方法论和价值
1.10.2.1 社会工作研究的方法论
3
1.10.2.2 社会工作研究中的价值与伦理问题
1
4
10.3 社会工作研究的程序
1.10.3.1 研究题目的选择
1
1.10.3.2 文献回顾与初步探索
1
1.10.3.3 提出研究假设
1
1.10.3.4 研究设计
1
1.10.3.5 资料的收集与整理
1
1.10.3.6 解释与报告
1
6
10.4 社会工作研究的主要方法
1.10.4.1 定量研究与定性研究
1
1.10.4.2 社会调查法
1
1.10.4.3 个案研究法
1
1.10.4.4 实验法
1
1.10.4.5 行动研究法
1
1.10.4.6 社会工作实践研究
1
6
19
11 儿童社会工作
11.1 基本概念和含义
1.11.1.1 儿童社会工作的概念
6
1.11.1.2 儿童社会工作的特征与功能
2
8
11.2 儿童社会工作的基本理论与方法
1.11.2.1 儿童发展理论主要流派
5
1.11.2.2 儿童社会工作的基本内容和途径
9
14
11.3 中国的儿童社会工作
1.11.3.1 中国儿童社会工作的历史发展
1
1.11.3.2 中国儿童社会工作现状
7
8
30
12 青少年社会工作
12.1 青少年社会工作概念与历史
1.12.1.1 关于“青少年”
1
1.12.1.2 青少年社会工作的概念与发展历史
2
3
12.2 青少年社会工作的理论
1.12.2.1 生物进化理论
1
1.12.2.2 精神分析和人的发展理论
1
1.12.2.3 学习理论
1
1.12.2.4 认知发展理论
1
1.12.2.5 社会文化理论
1
1.12.2.6 角色扮演理论
1
6
12.3 青少年社会工作的内容和方法
1.12.3.1 青少年社会福利
1
1.12.3.2 青少年社会工作的内容
1
1.12.3.3 青少年社会工作方法
2
4
12.4 中国的青少年社会工作
1.12.4.1 中国青少年社会工作现状与发展
4
1.12.4.2 中国青少年社会工作机构与职能分布
1
5
18
13 老年社会工作
13.1 社会变迁与老人问题
1.13.1.1 老年人
1
1.13.1.2 老年社会工作的源起与发展
1
1.13.1.3 影响老年社会工作的主要因素
1
3
13.2 老年社会工作的理论和方法
1.13.2.1 老年社会工作的理论
1
1.13.2.2 老年社会工作的方法与技巧
5
6
13.3 老年社会工作实务
1.13.3.1 机构照顾模式
1
1.13.3.2 社区照顾模式
3
4
13
14 妇女社会工作
14.1 妇女社会工作概述
1.14.1.1 什么是妇女社会工作
4
1.14.1.2 中国大陆妇女社会工作机构简介
1
5
14.2 妇女社会工作的理论
1.14.2.1 马克思主义妇女观
3
1.14.2.2 女性主义（女权主义）
5
1.14.2.3 社会性别主流化
1
9
14.3 妇女社会工作的主要方法
1.14.3.1 妇联组织主要工作方法
1
1.14.3.2 妇女增权
1
1.14.3.3 建立社会支持网络
1
3
14.4 中国妇女社会工作实践
1.14.4.1 三大主题活动和四项工程
8
1.14.4.2 宣传教育妇女工作
1
1.14.4.3 为妇女提供社会服务
1
1.14.4.4 维护妇女合法权益
1
11
28
15 残疾人社会工作
15.1 残疾人社会工作的含义与发展
1.15.1.1 残疾人社会工作的含义
5
1.15.1.2 残疾人社会工作的历史发展
1
6
15.2 残疾人社会工作的理论与方法
1.15.2.1 残疾人社会工作的理论
1
1.15.2.2 残疾人社会工作的基本模式
1
1.15.2.3 残疾人社会工作方法
3
5
15.3 中国的残疾人社会工作
1.15.3.1 中国残疾人社会工作的理论基础
1
1.15.3.2 中国残疾人社会工作的组织体系
1
1.15.3.3 我国残疾人社会工作的政策法规体系
1
1.15.3.4 我国残疾人社会工作发展现状及发展策略
7
10
21
16 家庭社会工作
16.1 家庭社会工作的涵义
1.16.1.1 家庭社会工作涵义
3
1.16.1.2 社会转型中的家庭与家庭社会工作的任务
1
4
16.2 家庭社会工作发展状况
1.16.2.1 家庭社会工作的产生与在中国的发展状况
4
1.16.2.2 中国大陆家庭社会工作的发展状况与特点
6
10
16.3 家庭社会工作的理论
1.16.3.1 家庭系统理论
2
1.16.3.2 家庭生命周期理论
1
1.16.3.3 家庭沟通理论
1
1.16.3.4 家庭冲突理论
1
1.16.3.5 性别敏感的家庭社会工作
1
1.16.3.6 结构式家庭治疗模式
2
1.16.3.7 萨提亚家庭治疗模式
1
1.16.3.8 家庭抗逆力
3
12
16.4 家庭社会工作的方法
1.16.4.1 社会工作方法在家庭中的应用
1
1.16.4.2 家庭治疗
7
8
34
17 医务社会工作
17.1 医务社会工作的概念与发展
1.17.1.1 医务社会工作与相关概念
1
1.17.1.2 医务社会工作的发展
3
1.17.1.3 医务社会工作的专业特征
2
6
17.2 医务社会工作的价值与理论基础
1.17.2.1 医务社会工作的基本理念与价值基础
1
1.17.2.2 医务社会工作的知识基础
1
1.17.2.3 医务社会工作的主要理论
3
5
17.3 医务社会工作的介入领域与实务方法
1.17.3.1 医务社会工作的介入领域
1
1.17.3.2 医务社会工作实务
4
1.17.3.3 医务社会工作方法
1
6
17.4 中国医务社会工作的发展
1.17.4.1 中国的医务社会工作队伍
1
1.17.4.2 中国医务社会工作的组织模式
1
1.17.4.3 中国医务社会工作发展方向
1
3
20
18 农村社会工作
18.1 农村社会工作的含义与特点
1.18.1.1 农村社会工作的含义
5
1.18.1.2 农村社会工作的任务与特点
9
1.18.1.3 农村社会工作发展简况
3
17
18.2 农村社会工作的价值观、理论和方法
1.18.2.1 农村社会工作价值观
2
1.18.2.2 农村社会工作的理论
1
1.18.2.3 农村社会工作的实务模式和方法
8
11
18.3 中国的农村社会工作
1.18.3.1 中国农村社会工作发展简史
1
1.18.3.2 中国农村社会工作的领域和任务
3
1.18.3.3 中国农村社会工作发展策略
1
5
33
19 反贫困与社会工作
19.1 贫困问题概述
1.19.1.1 什么是贫困
6
1.19.1.2 贫困的全球背景与中国的贫困问题状况
3
9
19.2 反贫困的国际经验回顾
1.19.2.1 反贫困的主要武器
3
1.19.2.2 西方社会福利政策的转向——资产建设理论与社会投资理论
1
1.19.2.3 反贫困领域的社会工作
6
10
19.3 中国的反贫困与社会工作
1.19.3.1 对基本需要的保障——社会救助
5
1.19.3.2 农村扶贫政策的演变与开发性扶贫
6
1.19.3.3 社会工作在反贫困领域的介入
8
19
38
2 社会工作内涵与构成、功能、实践领域
1.2.1 社会工作的内涵
4
1.2.10 价值和社会工作的总体界定
1
1.2.11 社会工作的反价值
1
1.2.12 西方社会工作的价值体系
1
1.2.13 中国社会工作价值体系建构
1
1.2.2 社会工作的构成要件（要素）（简答题 名词解释）
5
1.2.3 社会工作的实践领域（范围）=基本领域+拓展领域
3
1.2.4 社会工作与社会学、社会心理学的关系
1
1.2.5 社会工作者
3
1.2.6 社会工作的主要功能
7
1.2.7 当前中国社会工作的发展模式
1
1.2.8 我国社会工作的类型
1
1.2.9 社会工作价值观的历史演化
3
32
20 矫正社会工作
20.1 矫正社会工作的概述
1.20.1.1 矫正
1
1.20.1.2 矫正社会工作
2
1.20.1.3 矫正社会工作的功能
1
1.20.1.4 矫正社会工作的特点
1
1.20.1.5 服务对象的需要和问题
3
8
20.2 矫正社会工作的理论与实务
1.20.2.1 矫正社会工作的理论基础和价值理念
3
1.20.2.2 矫正社会工作的介入途径
9
1.20.2.3 矫正社会工作的机构和人员
3
15
20.3 中国矫正社会工作的实践
1.20.3.1 社区矫正中的社会工作专业服务
8
1.20.3.2 未成年人司法保护中的社会工作专业服务
5
1.20.3.3 社区戒毒社区康复中的社会工作专业服务
1
14
37
21 民政工作与社会工作
21.1 中国的福利制度与民政工作
1.21.1.1 民政工作的含义
1
1.21.1.2 中国社会福利的思想脉络
2
1.21.1.3 中国社会福利制度与民政社会福利实践
3
6
21.2 中国社会工作的“民政模式”
1.21.2.1 中国社会发展中民政部门的角色和功能
1
1.21.2.2 民政工作中的社会工作实践
5
6
21.3 民政工作中的社会工作实务
1.21.3.1 民政部门的组织结构及其与社会工作的关系
2
1.21.3.2 民政部门社会工作的主要内容
6
1.21.3.3 民政工作与社会工作的发展
5
13
25
22 工业社会工作
22.1 工业社会工作概述
1.22.1.1 工业社会中的社会工作
1
1.22.1.2 社会工作介入工业社会的不同方式
4
1.22.1.3 工业社会工作的历史
1
6
22.2 工业社会工作的理论
1.22.2.1 工业社会工作的哲学基础
1
1.22.2.2 工业社会工作的实务理论
1
2
22.3 工业社会工作的内容、方法与实务模式
1.22.3.1 工业社会工作的对象
1
1.22.3.2 工业社会工作服务的内容
1
1.22.3.3 工业社会工作的方法
6
1.22.3.4 工业社会工作的实务模式
6
14
22
3 社会福利制度
1.3.1 社会福利的定义
1
1.3.2 社会福利制度的构成要素
1
1.3.3 社会福利的分类（二分法、三分法）
8
1.3.4 社会福利的功能
4
1.3.5 社会工作和社会福利的关系
3
1.3.6 中国社会主义福利制度与社会政策的发展
1
18
4 人类行为与社会环境
1.4.1 人的属性
1
1.4.2 人类行为的特点与类型
1
1.4.3 人的需要
1
1.4.4 人的行为的改变
1
1.4.5 社会环境
7
1.4.6 人类行为与社会环境的关系
5
4.1 个案工作的涵义与历史发展
1.4.1.1 个案工作的要素
2
1.4.1.2 个案工作的含义
5
1.4.1.3 个案工作的发展历史
1
1.4.1.4 个案工作的过程
7
1.4.1.5 个案工作的技巧
4
19
4.2 个案工作的理论模式与实务方法
1.4.2.1 危机介入模式
6
1.4.2.2 任务中心模式及其实务方法
9
1.4.2.3 “社会——心理”治疗模式
6
1.4.2.4 行为治疗模式
6
1.4.2.5 叙事治疗模式
16
43
4.3 个案工作在中国的实践与理论建构
1.4.3.1 1949年之前的个案工作
1
1.4.3.2 计划经济体制下的个案工作实践
5
1.4.3.3 社会转型与个案工作的探索和发展
1
1.4.3.4 个案工作的专业化发展
1
1.4.3.5 本土个案社会工作中拟亲属关系对专业关系的建构
1
1.4.3.6 中国个案工作的进一步发展
1
10
88
5 小组工作
5.1 小组工作的基本概念
1.5.1.1 小组工作的起源与发展过程
1
1.5.1.2 小组工作的定义
1
1.5.1.3 小组工作的功能
1
1.5.1.4 小组类型
1
1.5.1.5 小组工作的特点
5
9
5.2 小组工作的理论和理论模式
1.5.2.1 小组工作的理论基础
2
1.5.2.2 小组工作的三个基本模式
4
1.5.2.3 小组工作其他模式
5
11
5.3 小组工作的发展阶段与过程
1.5.3.1 小组发展阶段
1
1.5.3.2 小组工作的内在过程
3
1.5.3.3 小组中的控制
1
5
5.4 小组工作的原则与技巧
1.5.4.1 小组工作的实践原则
1
1.5.4.2 小组工作的技巧
4
5
30
6 社区工作
6.1 社区工作的含义与发展
1.6.1.1 社区工作的一般含义
1
1.6.1.2 社区工作的发展历程
1
1.6.1.3 社区工作的定义
1
1.6.1.4 社区工作的目标
1
4
6.2 社区工作的理论
1.6.2.1 基础理论
1
1.6.2.2 社区工作的模式
1
1.6.2.3 社区工作的原则
5
1.6.2.4 社区工作的介入手法
1
1.6.2.5 社会工作者的角色
3
11
6.3 社区工作的过程与技巧
1.6.3.1 社区工作的过程
1
1.6.3.2 社区工作的基本技巧
5
6
6.4 中国的社区工作
1.6.4.1 中国的社区服务
7
1.6.4.2 社区发展与社区建设
1
8
29
7 社会行政
7.1 社会行政的涵义与功能
1.7.1.1 社会行政的含义
4
1.7.1.2 社会行政的层次
1
1.7.1.3 社会行政的地位与功能
2
7
7.2 社会行政的内容
1.7.2.1 社会服务的计划
1
1.7.2.2 社会服务的组织
4
1.7.2.3 督导与激励
3
1.7.2.4 组织中的协调与控制
3
1.7.2.5 评估与报告
4
15
7.3 我国的社会行政
1.7.3.1 我国社会行政的发展历史
1
1.7.3.2 计划经济时期我国的社会行政体制
1
1.7.3.3 改革开放以来我国的社会行政
1
3
25
8 社会工作教育
8.1 社会工作教育的发展与性质
1.8.1.1 社会工作教育的发展
1
1.8.1.2 社会工作教育的特性
1
1.8.1.3 社会工作专业中的教育与训练
1
1.8.1.4 学院教育与继续教育
1
4
8.2 社会工作教育的目标与课程
1.8.2.1 专业目标、专业教育目标
1
1.8.2.2 社会工作教育目标的内容
1
1.8.2.3 社会工作教育目标与课程
1
1.8.2.4 课程的层次结构与评估
3
6
8.3 社会工作专业化与社会工作教育
1.8.3.1 专业与专业化
1
1.8.3.2 社会工作教育对社会工作专业发展的意义
1
1.8.3.3 专业权威与服务对象及专业人员的利益
1
1.8.3.4 社会工作学科体系的专业化与工作体系的制度化
1
4
8.4 社会工作本土化与中国社会工作教育
1.8.4.1 共同趋势
1
1.8.4.2 共同的挑战
1
1.8.4.3 中国社会工作教育的发展
1
3
17
9 社会工作实习与督导
9.1 社会工作实习的涵义与目标
1.9.1.1 社会工作实习的含义
2
1.9.1.2 社会工作实习的目标
1
3
9.2 社会工作实习的模式与过程
1.9.2.1 社会工作实习模式
1
1.9.2.2 社会工作实习的过程与安排
3
4
9.3 社会工作实习督导
1.9.3.1 什么是社会工作实习督导
1
1.9.3.2 督导的功能
1
1.9.3.3 督导员素质与条件
1
1.9.3.4 社会工作督导的模式
9
12
9.4 社会工作实习与督导现状和问题
1.9.4.1 社会工作实习时间、教学内容、经费的制度化安排
1
1.9.4.2 发展和探索社会工作实习教学和督导模式
1
1.9.4.3 加强对社会工作实习教学与督导的研究，加强院校合作
1
3
22
615
615
社会工作综合能力
1 社会工作内涵、原则及主要领域
1.1 社会工作的含义、目标与功能
1.1.1 社会工作的含义
6
1.1.2 社会工作的目标
1
1.1.3 社会工作的功能
3
10
1.2 社会工作的发展历程及特点
1.2.1 西方社会工作的产生
5
1.2.2 西方社会工作的形成
3
1.2.3 社会工作的专业发展
3
1.2.4 我国社会工作的发展
10
1.2.5 我国社会工作发展的基本原则
2
23
1.3 社会工作的构成要素
1.3.1 对社会工作过程的基本理解
2
1.3.2 社会工作的基本要素
6
8
1.4 社会工作者的主要角色
1.4.1 社会工作者的特征
7
1.4.2 社会工作者的主要角色
13
1.4.3 社会工作者的基本素养
7
27
1.5 社会工作的领域
1.5.1 社会工作的主要服务领域
17
1.5.2 社会工作领域的扩展
2
19
87
2 社会工作价值观与专业伦理
2.1 社会工作价值观的意义和内容
2.1.1 社会工作价值观的意义
1
2.1.2 社会工作专业价值观的内容
3
2.1.3 社会工作专业实践背后的价值观
6
2.1.4 我国社会工作专业实践的价值观
1
11
2.2 社会工作专业伦理
2.2.1 社会工作专业伦理的含义和主要内容
4
2.2.2 社会工作实践过程中的伦理决定
13
17
2.3 社会工作专业伦理守则
2.3.1 伦理守则的内涵
1
2.3.2 社会工作专业伦理守则的内容与作用
3
4
32
3 人类行为与社会环境
3.1 人类行为
3.1.1 人类需要的层次和类型
16
3.1.2 人类行为的类型和特点
9
25
3.2 社会环境
3.2.1 社会环境的含义和特点
7
3.2.2 社会环境的主要构成要素
10
3.2.3 人类行为与社会环境的基本关系
1
18
3.3 人类行为与社会环境的理论基础
3.3.1 人类行为的生物学理论
5
3.3.2 人类行为的心理学理论
11
3.3.3 人类行为与社会环境的社会学理论
4
20
3.4 人生发展阶段及其主要特征
3.4.1 婴幼儿阶段
3
3.4.2 学龄前阶段
3
3.4.3 学龄阶段
4
3.4.4 青少年阶段
5
3.4.5 青年阶段
3
3.4.6 中年阶段
5
3.4.7 老年阶段
4
27
90
4 个案工作方法
4.1 个案工作的基本概念
4.1.1 什么是个案工作
5
4.1.2 个案工作的本质
1
6
4.2 个案工作的主要模式
4.2.1 心理社会治疗模式
11
4.2.2 认知行为治疗模式
11
4.2.3 理性情绪治疗模式
10
4.2.4 任务中心模式
11
4.2.5 危机介入模式
10
4.2.6 人本主义治疗模式
10
4.2.7 家庭治疗模式
8
71
4.3 个案工作各阶段的工作要求
4.3.1 申请与接案
4
4.3.2 预估与问题诊断
2
4.3.3 制订计划
1
4.3.4 开展服务
6
4.3.5 评估与结案
5
18
4.4 个案工作的常用技巧
4.4.1 会谈
2
4.4.2 记录
1
4.4.3 收集资料
1
4.4.4 制订服务计划
1
4.4.5 评估
1
6
4.5 个案管理
4.5.1 个案管理的含义和特点
2
4.5.2 个案管理中社会工作者的角色
4
4.5.3 个案管理的实施原则
1
4.5.4 个案管理的工作过程
5
12
113
5 小组工作方法
5.1 小组工作的概念、类型与特点
5.1.1 小组工作的含义
1
5.1.2 小组工作的类型
4
5.1.3 小组工作的理论基础
11
5.1.4 小组工作的特点与功能
1
17
5.2 小组工作的模式
5.2.1 社会目标模式
1
5.2.2 治疗模式
1
5.2.3 互动模式
1
5.2.4 发展模式
1
4
5.3 小组工作的过程
5.3.1 准备阶段
9
5.3.2 开始阶段
1
5.3.3 转折阶段
1
5.3.4 成熟阶段
1
5.3.5 结束阶段
1
13
5.4 小组工作技巧
5.4.1 沟通与互动的技巧
2
5.4.2 小组讨论的技巧
2
5.4.3 小组介入的技巧
2
5.4.4 小组活动设计技巧
1
5.4.5 小组评估技巧
3
10
44
6 社区工作方法
6.1 社区的含义和功能
6.1.1 社区的含义和功能
8
6.1.2 社区工作的含义和特点
7
6.1.3 社区工作的目标
3
18
6.2 社区工作的主要模式
6.2.1 地区发展模式
6
6.2.2 社会策划模式
7
6.2.3 社区照顾模式
8
21
6.3 社区工作各阶段工作重点
6.3.1 进入社区
1
6.3.2 认识社区
1
6.3.3 培育组织
1
6.3.4 制订社区工作计划
1
6.3.5 实施社区工作计划
1
6.3.6 社区工作评估
1
6
6.4 社区工作的技巧
6.4.1 建立和发展社区关系的技巧
1
6.4.2 发展社区支持网络的技巧
1
6.4.3 社区教育技巧
2
6.4.4 动员群众技巧
3
6.4.5 运用传播媒介技巧
1
8
53
7 社会工作行政
7.1 社会服务计划
7.1.1 社会服务机构的规划与计划
9
7.1.2 社会服务方案策划
6
7.1.3 社会服务机构信息管理系统的规划
1
16
7.2 社会服务机构的类型与运作
7.2.1 社会服务机构的性质与类型
4
7.2.2 机构的组织结构与运作
5
9
7.3 社会服务机构的领导
7.3.1 社会服务机构领导的含义与特征
3
7.3.2 社会服务机构的领导方式
3
7.3.3 社会服务机构的激励措施
1
7
7.4 人力资源管理与志愿者管理
7.4.1 社会服务机构的人力资源管理
5
7.4.2 志愿者管理
8
13
7.5 财务与筹资管理
7.5.1 社会服务机构的财务管理
6
7.5.2 社会服务机构的筹资管理
6
12
7.6 公信力和公共关系管理
7.6.1 社会服务机构的公信力
2
7.6.2 社会服务机构的公共关系管理
4
6
7.7 我国的社会福利行政体系
7.7.1 我国社会福利行政体系的构成
1
7.7.2 我国社会福利行政体系的运作方式
3
7.7.3 我国社会福利行政体系的特点
4
8
71
8 社会工作督导
8.1 社会工作督导的含义和对象
8.1.1 督导在社会工作专业发展和开展志愿服务中的重要意义
2
8.1.2 社会工作督导的含义和对象
5
8.1.3 社会工作督导的功能
2
8.1.4 社会工作督导的原则
2
11
8.2 社会工作督导的内容和方式
8.2.1 社会工作督导的内容
2
8.2.2 社会工作者督导志愿者的内容
2
8.2.3 社会工作督导的方式
1
5
8.3 社会工作督导的过程和技巧
8.3.1 社会工作督导的一般过程
1
8.3.2 社会工作督导过程中的技巧
1
8.3.3 社会工作督导方式中的技巧
6
8
24
9 社会工作研究
9.1 社会工作研究的含义与功能
9.1.1 社会工作研究的含义
2
9.1.2 社会工作研究特征
1
9.1.3 社会工作研究的目的
1
9.1.4 社会工作研究的伦理
3
9.1.5 社会工作研究的主要功能
1
8
9.2 社会工作研究的方法论和研究范式
9.2.1 方法论
1
9.2.2 研究范式
1
2
9.3 社会工作研究的一般过程
9.3.1 社会工作研究的一般逻辑
1
9.3.2 社会工作研究的基本程序
1
9.3.3 定量研究的一般过程
1
9.3.4 定性研究的一般过程
4
9.3.5 撰写报告及成果应用
1
8
9.4 社会工作研究的具体方法
9.4.1 问卷调查
7
9.4.2 实验研究
5
9.4.3 观察法
8
9.4.4 访谈法
6
9.4.5 个案研究
6
9.4.6 非接触性研究
5
9.4.7 行动研究
5
42
9.5 社会工作的项目评估
9.5.1 基本含义
3
9.5.2 主要类型
2
9.5.3 一般程序
1
6
66
580
2050
暂无预览
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